BENVINGUTS A L'ÒPERA!

L'ÒPERA

L'òpera és una OBRA DE TEATRE CANTADA. Sempre hi ha una història, uns personatges, una escenografia, vestuari...

Quan hi ha diàlegs que fan avançar la història, la melodia no és gaire "florida"; es diu que es tracta de RECITATIUS.

De tant en tant, algun personatge (també poden ser 2 o 3) fa una reflexió, expressa uns sentiments... Llavors la melodia s'assembla més a una cançó, i l'anomenem ÀRIA. Aquí teniu l'exemple d'una ària que va compondre Wolfgang Amadeus Mozart, de l'òpera anomenada Cosí fan tutte; l'ària s'anomena "Soave sia il vento", i la canten dues dones (veus femenines) i un home (veu masculina).

"Soave sia il vento" de l'òpera Cosí fan tutte, de W. A. Mozart.

En algunes ocasions, és un gran nombre de personatges que canten una cançó; en aquest cas parlem d'un COR. L'exemple que us heu posat és d'una mena d'òpera moderna: Mar i cel. Quan la música no és tan clàssica, de vegades diem que és un MUSICAL, però en aquest cas també podríem dir que es tracta d'una òpera, ja que quasi tots els diàlegs són cantats amb recitatius. Molts musicals moderns, en comptes de fer recitatius fan servir el llenguatge parlat, i llavors no podem dir de cap manera que sigui una òpera.

"Himne dels pirates" de Mar i Cel, d'A. Guinovart.

Mentre s'obre el teló i els personatges es preparen per començar, l'orquestra toca algunes melodies; això s'anomena OBERTURA. Aquí teniu l'exemple de dues obertures, la de l'òpera Guillem Tell i la de l'òpera Orfeo, favola i musica. Aquesta segona és l'òpera més antiga de les que es representen avui dia.

"Obertura" de l'òpera Guillem Tell, de G. Rossini.

"Obertura" de l'òpera Orfeo, favola in musica, de C. Monteverdi.

En algunes òperes també hi ha balls i danses; aquí teniu alguns exemple d'una DANSA molt coneguda.

"La dansa de les hores", de La Gioconda, d'A. Ponchielli (versió 1)

"La dansa de les hores", de La Gioconda, d'A. Ponchielli (versió 2)

"La dansa de les hores", de La Gioconda, d'A. Ponchielli (versió 3)

Espero que us agradin!

BENVINGUDA

BLOG DE MÚSICA de 6è de primària del COL·LEGI RESIDÈNCIA L'ARBOÇ

Benvinguts i benvingudes al blog de MÚSICA.

Ja heu arribat a 6è! Aquest curs seguirem utilitzant el llibre del curs passat, a final de curs ja els vam retirar i són a l'escola. Però ja sabeu que també aprenem coses que no són al llibre, que jo vaig introduint a classe directament. El conjunt d'exercicis progressius per veure si tot s'ha entès els seguirem recollint en les fitxes que aniré donant i que endreçarem al dossier de fundes. Podeu utilitzar el del curs passat, però primer buideu-ne el contingut; aquest serà el material bàsic per preparar les proves escrites.

També seguirem utilitzat una eina de reforç important: aquest blog. Com el curs passat, hi puc penjar cançons, audicions, explicacions, avisos... però SOBRETOT, hi aniré penjant les fitxes corregides prèviament a classe. Per això és important comprovar que tots els alumnes hi teniu accés. Si us plau, a l'apartat comentaris confirmeu que heu trobat el blog. Si no voleu/podeu inscriure-us al blog, identifiqueu-vos amb el vostre nom quan feu el comentari.

Per qualsevol consulta, dels alumnes o de les famílies, escriviu-me a rosarafecas@residenciaarbos.com. Em podeu escriure sempre que ho cregueu necessari.

Pel que fa a la pràctica instrumental, seguirem tocant la flauta de bec soprano i la contralt els que ho desitgin (si algú no la tocava el curs passat però ara en té ganes, s'hi pot afegir). Us recordo les marques recomanades per si ho necessiteu:

FLAUTA SOPRANO:

• ZEN ON de plàstic (digitació alemanya o barroca). La digitació barroca és la dels professionals; recomanada pels nois i noies que volen reptes difícils.

• HOHNER de plàstic, la més senzilla (digitació alemanya); la següent en preu dona problemes. Les flautes senzilles de fusta tampoc no les recomano, també donen problemes.

• HOHNER plàstic/fusta (digitació alemanya).

FLAUTA CONTRALT:

• ZEN ON de plàstic (totes són de digitació barroca). És la que més recomano, perquè la conec més.

• YAMAHA de plàstic (també barroca). No la conec tant, però algun alumne n'ha portat i ha anat prou bé.

Sobretot! Marqueu les flautes, els raspalls de netejar-les i les fundes amb el nom del propietari o propietària.

Bon curs a tothom!